Ольга Берладин
- завідувач кафедри прикладної лінгвістики факультету іноземної філології
- Olhaberladyn33@gmail.com
- 1986-1995 рр. – Луцька спеціалізована школа з поглибленим вивченням англійської мови № 1
- 1996-2001 рр. – Волинський національний університет імені Лесі Українки, спеціальність “Прикладна лінгвістика”, кваліфікація лінгвіста із знанням англійської та німецької мов
- 2001-2003 рр. – LELA (London English Language Academy), Лондон Великобританія
- 2004-2008 рр. – Волинський національний університет імені Лесі Українки, факультет післядипломної освіти; спеціальність правознавство
- У 2009 р. – вступила до аспірантури Волинського національного університету імені Лесі Українки
- 2018 р. – захистила кандидатську дисертацію та здобула науковий ступінь кандидата педагогічних наук
- З 2023 р. – завідувач кафедри прикладної лінгвістики факультету іноземної філології
Викладає навчальні курси:
- Основна іноземна мова (англійська)
- Теорія і практика перекладу
Професійний досвід
- З 2023 – завідувач кафедри прикладної лінгвістики факультету іноземної філології
- 2018-2023 – Методист суспільно-гуманітарної методичної комісії, учитель англійської мови, спеціаліст вищої кваліфікаційного категоріїв у Волинському науковому ліцеї-інтернаті
- 2012-2018 рр. – начальник відділу по сприянню працевлаштуванню студентів і випускників у Східноєвропейському національному університеті ім. Лесі Українки
- 2010-2012рр. – викладач англійської мови у Волинському національному університеті при кафедрі іноземних мов гуманітарних спеціальностей
- 2008-2009 рр. – фахівець з управління проектами і програмами відділу молодіжної політики і соціальної роботи у Волинському національному університеті ім. Лесі Українки
- 2004-2008 рр. – менеджер по продажам у Phones4U, London
- 2001-2004 рр. – Компанія RCI consultancy, London: перекладач (англійська, російська, польська, українська мови), телепродаж
- 2000 – 2001 рр. учитель англійської мови у Луцькій гімназії №18
Статті у фахових вітчизняних наукових виданнях
1. Берладин О. А., Берладин О. Б. Актуалізація підготовки майбутнього вчителя до навчання каліграфічному письму молодших школярів на уроках української та англійської мов // Науковий вісник Волинського національного університету імені Лесі Українки. Серія “Педагогічні науки”. 2012. № 14 (239). С. 142–146.
2. Берладин О. Б. Cільська початкова школа в системі освітніх трансформацій (середина ХІХ – початок ХХ ст.) // Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Серія “Педагогічні науки”. 2016. № 2 (304). С. 3–9.
3. Берладин О. Б. Модернізаційні аспекти розвитку початкових шкіл сільської місцевості (друга половина ХХ – початок ХХІ століття) // Вісник Черкаського університету. Серія «Педагогічні науки». 2017. № 2. С. 3–8.
4. Берладин О. Б. Початкова школа сільської місцевості як компонент соціальної інфраструктури села (друга половина ХХ – початок ХХІ століття) // Педагогічний часопис Волині: науковий журнал. 2017. № 1 (4). С. 7–12.
5. Берладин О. Б. Механізми модернізації фахової підготовки вчителя до професійної діяльності в початковій школі сільської місцевості України (ІІ половина ХХ – початок ХХІ століття) // Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Серія «Педагогічні науки». 2017. № 1 (350). С. 5–11.
6. Берладин О. Б. Початкова школа сільської місцевості в Україні другої половини ХХ – початку ХХІ століття: історіографія та джерельна база проблеми // Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського. Педагогічні науки: збірник наукових праць / за ред. проф. Тетяни Степанової. Миколаїв: МНУ ім. В. О. Сухомлинського, 2017. № 2 (57). С. 55–61.
7. Берладин О. Б. Трансформація конструктивного історико-педагогічного досвіду та персоніфікованих ідей в умовах реформування сучасних початкових шкіл сільської місцевості // Науковий вісник Ізмаїльського державного гуманітарного університету: збірник наукових праць. Серія «Педагогічні науки». Ізмаїл: РВВ ІДГУ, 2017. Вип. 36. С. 13–17.
8. Пріма Р. М., Берладин О. Б. Особистісно-професійний розвиток учителя початкової школи сільської місцевості в умовах післядипломної педагогічної освіти [Електронний ресурс] // Інженерні та освітні технології. Щоквартальний науково-практичний журнал. 2017. Вип. 3 (19). С. 50–54. Режим доступу: http://eetecs.kdu. edu.uа
9. Berladyn Olha. The importance of British teaching experience ideas (end of XX – beginning of XXI century) for modern training of Ukrainian primary schools teachers of rural areas // Comparative Professional Pedagogy (2017), Volume 7, Issue 1 : Scientific Journal [Chief. ed. N. M. Bidyuk]. Kyiv; Khmelnytskyi: KhNU. 164 p. P. 77–82.
Статті у зарубіжних наукових виданнях
10. Prima Rajisa, Berladyn Olha. Rural primary school as a phenomenon in the education of Ukraine // European Humanities Studies: State and Society / East European Institute of Psychology – Kraków, Poland, 2017. P. 142−151.
11. Berladyn Olha. The mentality of the primary school in rural areas as a prognostic factor in its development // Scientific Issue of Knowledge, Education, Law and Management. Wydawca: Fundacja “Oswiata i Nauka Bez Granic PRO FUTURO”. Druk: PIKTOR, Lodz, Poland. № 1 (17). 2017. P. 37−41.
Праці апробаційного характеру
12. Берладин О. А., Берладин О. Б., Рубель О. О. Каліграфія: навчально-методичний посібник. Луцьк: ПВД «Твердиня», 2013. 140 с.
13. Берладин О. Б. Місія початкової школи сільської місцевості крізь призму ментальності // Педагогічний пошук. Науково-методичний вісник Волинського інституту післядипломної педагогічної освіти. 2017. № 3. С. 11−14.
14. Берладин О. Б. Актуальні проблеми початкової школи сільської місцевості: програма і методичні рекомендації. Луцьк: ПП Іванюк В. П., 2017. – 72 с.
15. Берладин О. Б. Національний підхід до модернізації професійної підготовки вчителів початкової школи сільської місцевості України в контексті загальноєвропейських інтеграційних процесів // Психологічна культура вчителя в контексті викликів сучасності: зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. конф. з міжнар. участю (м. Тернопіль, 5−6 квіт. 2017 р.) / уклад. : В. Є. Кавецький, А. В. Вихрущ, О. Я. Жизномірська, Т. Г. Дідух. Тернопіль: СМП «Тайп», 2017. 318 с. С. 15−17.
16. Берладин О. Б. Модернізаційні аспекти фахової підготовки майбутнього вчителя початкової школи сільської місцевості в контексті освітніх реформ (90-ті роки ХХ – початок ХХІ ст.) // Глобальні виклики педагогічної освіти в університетському просторі: матеріали ІІІ Міжнар. конгресу (м. Одеса, 18−21 трав. 2017 р.) / Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського. Одеса : Вид. дім «Гельветика», 2017. С. 141−142.
17. Берладин О. Б. Метод моделювання в системі навчально-професійної діяльності майбутнього вчителя початкової школи сільської місцевості // Соціально-економічні та гуманітарні аспекти світових інноваційних трансформацій: матеріали ІІ Міжнар. наук.-практ. конф. (26−28 квіт. 2017 р., Київ−Суми). Суми, 2017. Т. 2. С. 6−8.
Наукові публікації у виданнях, включених до науковометричних баз Scopus, Web of Science Core Collection
18. Tryhuba, A., Zachko, O., Grabovets, V., Berladyn, O., Pavlova, I., Rudynets, M. (2018). Examining the effect of production conditions at territorial logistic systems of milk harvesting on the parameters of a fleet of specialized road tanks. Eastern-European Journal of Enterprise Technologies: Control processes, 5 (3 (95)), 59–70. doi: https://doi.org/10.15587/1729-4061.2018.142227